EON4招商 - EON4招商
EON4平台教風學風（教學質量）督查組深入課堂聽課，具體檢查情況如下：聽課人：倪國新
時間👮🏼♀️： 2019年4月11日上午3-4節
地點🌉： 教學樓505教室
課程名稱：體育保健學
授課對象🧢⛅️：運動人體科學EON42016級1班
授課教師：方子龍
所屬教研室：運動醫學
課堂教學情況：
本次課程內容的主題是📤：運動性病症。
1、課程導入：以提問方式復習上次課的內容（過度訓練、過度緊張、運動中腹痛等），引出本節課主題，課程導入流暢👰🏽♂️，學生回應積極；
2🥙、授課過程🙋🏻♀️：註重啟發學生從自我體驗👉、各種體育比賽報道等中關註運動相關的病症，以大量的實例介紹引導學生了解中暑、運動性猝死、運動性血尿等具體病症，進而分別從臨床表現、診斷、危險因素、預防和處理措施等方面對這些病症做了較詳細介紹👨🏿🍳🧏🏽。
3🤾🏼♂️、課堂管理：教師教學文件齊全🍚，遵守課堂教學常規🚶🏻➡️✳️，嚴格記錄考勤🦹🏽♂️，但仍有學生存在私下講話和隨意離開教室現象⌚️，建議教師增加課堂內走動巡視及點名提問🏄🏼。
對教師評價👨🦽➡️：
課程內容豐富，信息量較大🧑🏼🍳🙆🏼♀️，備課充分，熟悉講授內容；課件製作美觀，圖片及視頻資源豐富；理論聯系實際結合緊密，課堂氣氛較好。
對學生評價：
遵守課堂紀律🐤，攜帶教材及筆記本，認真聽講🫱🏿，課堂秩序良好，能夠及時響應授課老師的提問互動，但存在私下講話和隨意離開教室現象。
聽課人： 張恩銘
時間🏌🏼： 2019年4月12日上午3-4節
地點🦴： 215教室
課程名稱👩🏻🌾：理療學
授課對象： 2017級運動康復
授課教師：黃鵬
所屬教研室🧝🏽♂️：運動康復教研室
課堂教學情況：
本次課程內容的主題是⏯：中頻電的原理與應用
1、課程導入：
簡單講解復習上次課的內容（低頻電的應用）👂🏼，引出本節課主題，課程導入流暢。
2🎶、授課過程👨🏻🏭：
從中頻電的定義和特征出發💇🏼♀️，介紹了中頻電的分類和應用，介紹了在臨床應用的註意事項及適應症和禁忌症。
3🧁、課堂管理：
教師教學文件齊全❇️🤾🏿，遵守課堂教學常規，嚴格記錄考勤。走下課題在學生中進行提問↪️。
對教師評價：
黃老師備課充分👫🏼，熟悉講授內容，思路清晰🪸，描述準確，講解清楚⇨，重點突出🧑🏼🎄，幽默風趣，並使用案例進行教學，有效控製課堂教學秩序，較好地實現了教學目標🌘。
對學生評價：
遵守課堂紀律，攜帶教材及筆記本🧑🏽🔬，認真聽講，課堂秩序良好🪕，互動積極🤵🏽🚣🏼。
